５月例会「リズムで踊ろう」

リズム

作・絵：真砂 秀朗出版社：三起商行（ミキハウス）

発行日：1990年

 

本体価格：￥826＋税

GW中、家族や仲間で、身体を動かしてみるのは、いかがでしょうか。

　このページを開くと、アフリカの様々なリズムがイラストとともに描かれています。アフリカの人々は、みんなで太鼓をたたいて、踊るそうです。

大きな声でリズミカルに、読んでみてください。

　学級活動、体育、音楽等で実践するときは、

以下のようにやられてはいかがでしょうか。

低学年からチャレンジできます！

　　　　　　　　　　　　　　　　　（藤條　学）

 

〇流れ

・30人クラスを適当に3，4人ずつに分ける。

①    自分のページが自分のリズム

・グループにこの絵本の1ページを渡す。

・渡されたページがゴドパッティパだとする。→

・それを何度も唱えて覚えてもらう。

 

・グループで言葉のリズムを考える。

※右のようにカランカランコロのチームだとする。

　　このセリフを、

　　　　　　カラン　カラン　コロ

　　　　　　　　　　　　の３拍子で言ってもいいし、

　　　　　　カラン　カラン　コー　ロ

　　　　　　　　　　　　の４拍子にしてもいい。

　　とにかくチームで揃えて唱えよう。

　　だいたいどこのグループもでき始めたら、

　　自分のリズム発表タイム。

②    自分のリズムに動きをつけよう

　・自分のリズムに動きをつける。ふりつけは大きい方が楽しい。

　・グループで同じ動きを揃える練習タイム。

　・だいたいどのグループもでき始めたら、発表タイム。

 

③    セッションしよう

　・大きな１重円を作る。同じグループは隣同士になるように。

　・コンダクター（指揮者）を決める。始めは先生が見本でやろう。

　・コンダクターが指で「１グループどうぞっ！」の合図を出す。

　・使命されたグループは、リズムと動きを揃えて、ずっと表現し続ける。

　・コンダクターは、リズムに合わせて、次々にいろんなグループに指で

　　合図を出す。（手のひらでどうぞのポーズ）

　・どんどんグループを増やしていき、セッションする。（コンダクターは円の中心で動きまくろう）

　・コンダクターのグーの合図が出たら、ストップする。（止めたいチームを指さし、グーのポーズ）

　・疲れてきたグループを指示してグーにしてあげてもいい。

　・盛り上げたり、静かにしたり、コンダクターの腕の見せ所。（オーケストラのように）

　・チームに「どうぞ」「ストップ」などを繰りかえして、楽しくリズムセッションしてみよう。

　・最後は、全チームに「どうぞ」を指示して、（両手で広げて両指を大きく動かして盛り上げて〜〜〜）

　・「せぇの！」と言って、グーを出せば、全チームが止まって、かっこよく決められる。

【応用編】

 

④    自分のリズムに形容詞を加えて表現しよう。

　・③の方法で全グループをセッションする。

　・ホワイトボードに「大きく」と指示を書く。→

　　みんなはリズムを大きくしなければならない。

　　「かわいく」と出されたら、キュートにリズムを　

　　表現しなければならない。

　　「遅く」「めっちゃ遅く」「軽く」「いまいましく」

　　など、リズムに感情をつけて遊んでみよう。

⑤   グループ対抗リズムバトル

　・2チームを円の中心に呼び出し、

　　ダンスバトルのように、向かい合う。

 

　・テーマを決める。　例　「愛」　とする。

　・ゴドパッティパチームからスタート！

　・60秒間、自分たちの言葉とリズムだけで、

　　愛を表現する。3人の動きは揃わなくても

　　OK！揃った方がわかりやすい。

　・グループの誰か一人がやった振り付けに、

　　真似する形で残りの２人がのっかると笑える。

　・１つの動きから、どんどん変わっていくと、

　　物語性があってレベルが高い。

　・即興力と柔軟力と展開力を評価基準にして判定。

　・上手にできてもできなくても、60秒経過後、ギャラリーがみんなで拍手して盛り上げよう。

 

続いて、カランカランコロチーム。同じテーマで表現。

　・どちらが愛のリズムを奏でていたかを、ギャラリーに判定してもらう。

 

 1冊の絵本から、こんな遊び方はいかがですか？